Realizar trabajos colaborativos en Internet con los niños de primer ciclo en las aulas es un muy buena estrategia para que los niños no solo aprendan a trabajar en equipo, sino en ambientes multiculturales, y al mismo tiempo, mejoren sus aprendizajes de lectura y escritura, elaborando textos literarios adecuados a su edad escolar.
El trabajo colectivo es una gran herramienta donde ellos como equipo pueden crear sus propias creaciones literarias dejando volar su imaginación, pensamiento, no discriminación,cooperación en equipo, conociendo nuevas culturas cooperativas, mayor participación tanto colectivamente como individual.
Todo ello tiene que ser logrado en un ambiente favorable enriquecido por un clima de confianza que se va generando acompañado del docente que es el principal conector para guiar el aprendizaje adecuado y con significado a los niños, bajo un enfoque pedagógico que les facilita alcanzar los objetivos del aprendizaje propuesto. Basado en la enseñanza constructivista.
También el trabajo colectivo se basa en el desarrollo oral y escrito, promover la reflexión e interpretación, mejorar las competencias lingüísticas, adquiriendo nuevos conocimiento a los que ya han adquirido.
El trabajo colaborativo demanda gran esfuerzo para los docentes en cuanto a tiempo, formas de organización y los tiempos, pero el resultado es gratificante cuando observan a sus alumnos trabando con entusiasmo, y cumpliendo con sus objetivos propuesto es satisfactorio y gratificante.
El trabajo de escritura colectivo es un proyecto diseñado para compartir trabajo de lectura y escritura, saliendo un poco del cuaderno y el lápiz, traspasándolo a una computadora donde se puede tener nuevas ideas con el uso de Internet, buscando imágenes,vídeos, esto los ayuda tener una nueva visión acerca de lo que quieren plasmar o exponer en sus producciones, y ampliando su vocabulario que van a ir conociendo a lo largo de sus producciones.
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